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郭彬卿谈琵琶伴奏(一)

本帖最后由 wmf000000 于 2018-4-15 11:11 编辑
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郭彬卿谈琵琶伴奏(一)
5 ?, ?3 f- z0 I格鲁米 2012-03-11 23:05:21* A/ C7 `8 I% Q: A$ I0 k
                 苦练
5 y# |. k- U+ s    我幼年的时候,独对琵琶感兴趣。跟了一个亲戚叫茅雨庵先生学的,同时有两个女生一起学。最初学弹也无所谓什么调,只是学几个最简单的过门,很刻板的“三六”。学了十六天,别人就觉得我比学了半年的师兄弹得好,学得五个月就比三年的师兄弹得好。那时我对琵琶开始真的有了兴趣。
' ~) ^( o4 i( X; _    弹琵琶主要是一个滚字。弹琵琶之前先要练滚,滚得不成熟,弹任何曲调不能动人。我学滚的时候,用一块竹片,两头钻一个小洞,将弦线穿进两头,弯成弓形,大小能放进衣袋就行。因琵到不能随身带,这小弓就可以代替琵琶,随时随地都可以拿出来练滚。既便利又能节约时间。练的方法,先从大指头一挑,继而食指弹出去,再用中指、四指、小指一一弹下去。待小指弹出,继续又用大指一挑,弹第二遍。(注:郭彬卿的轮指是以大指为第一个音的,这种轮指的好处是第一个音力度足,音色亮,如果用扫轮的话,大指也可以马上接上去听不上出断。但这种方法用得人少,还有一种轮指就是食指先弹出,然后接中指,四指,小指,接而大指挑进为一个轮,再由食指弹第二遍。)这样不断的一遍一遍弹,要滚得圆,听上去滚的声音听不出断,才算成功。但是学滚,非常手酸,在初学的时候,滚不到两三分钟就要手酸的。手酸了,要坚持弹,越是手酸,越是要再滚。真正吃不消,略停一停再来。这样练,你滚的时间就会渐渐延长,这才是功夫,不然练不好的。弹弓大都在听先生说书的时候,耳朵记着书,手里空就拿出来弹。与别人谈天的时候,也可弹,弹弓要不分白天晚上,不分地点,总之手一空就弹。练三个月才能勉强滚得圆。滚是学琵琶的基础,基础打得越好,就要滚得时间越长。基础打得牢,学琵琶才容易入门。
9 g/ }! e* J) A! \% p* D    学琵琶不宜性急。我跟茅雨庵老师常走小码头,(说书人称书场为码头,大城市里的有名气的叫大码头,村镇里的没名气的叫小码头。)没有碰到过较好的一些弹琵琶的,坐井观天把自已比作小鸡中的凤凰。后来一到上海,拜了薛筱卿为师,情形不同了,沈薛的门徒没有一个家生是不好的。我就变了凤凰中的小鸡。觉得要学的东西很多,就好似三天没有吃饭那样拚命地学。但欲速则不达,学了个俗语叫“猪头肉三勿精”,如我学会的过门总没有他们弹得好听,我就体会光学拍子亦不行,最重要听的时候心要细,弹的音要听得准,即使几天学一个过门也不算慢。我认为学琵琶听音,比学拍子重要,因为拍子是死的。譬如(得龙打龙打得龙底打)将这音调听熟了,就到琵琶上去摸出来,倘不对,明日再听,再留心看先生弹的时候一举一动,例如弦线如何拨,都要一一记住。这样,自已听了摸出来既不会忘记,而且弹出的过门来得活,能够一个一个过门都学会。! J3 P* b7 p  J1 w% ]
    我每天学弹琵琶,非弹三四个小时不可,有时晚上别人都睡了,还是练弹,只不过弹得轻些。说也奇怪,弹得时间长了,音越弹越和顺,越和顺越好听,越好听越要弹,弹得兴起时,仿佛自已也陶醉了。弹到这个程度,你自然而然懂得那一个字要弹得响点,那一个音要低点;这个音要离开那一个远点,那个音要与这个音凑得近点;你懂得这一点的时候,别人听你弹也觉得非常好听悦耳了。在初弹的时候,工夫还不到家,而一味要花要响,听的人并不一定觉得好听,等到真真纯熟有工力的时候,你自已会将很响的声时转入温文而有力,由花转到将不须要的字音一个一个抹去,听听虽然有的字音不弹出来,但是完全在手法内带过去,像这种音调,似有非有,真要比弹出的音好听得多呢,既清楚又厚实,一点没有火气。
- N; g& F, r6 z  ?5 ?. [    听唱片也是帮助学琵琶的好东西,我跟唱片学薛筱卿的琵琶,一遍一遍仔细地听,逢到一个过门学不会的进候,就将这一段多听几遍,听到学会为止。收音机也是学琵琶的好工具,先生忙,没有工夫和你合家生,不合怎能摸到唱调的规律,我就采取先生上电台时,自已就在家中开了收音机候到他的节目跟他合,即使合不拢,也不妨碍他,直弹到同他合得拢为止,学好了弹,进一步学托琵琶,那就更加难了,托琵琶不是在家里练练弹弹就能学会的,一定要到台上去实习。
2 d! T/ O4 Z$ J6 M  f) c, ?                巧托
2 A$ b; v! U% f( m. ]9 y) ~    起初拼双档,对上手唱调不十分了解,或快或慢,慢里快,快里慢,抢板等等,你就要先注意他的唱法,在他唱的时候,你就要弹得字音多,即使打打拍子也无所谓,主要不得妨碍他的唱,待真真摸熟了他的调子时再想字音补足它。( i2 `7 K( ]8 J- y
    我与先生拼双档,起初琵琶弦子合得不是最紧凑,我先生薛筱卿有琵琶王之称,开口琵琶就是他老人家创造的。最初,我先生的上手叫沈俭安,沈俭安红的时候,他的喉咙渐渐音哑了,既然嗓音出了毛病,怎还有许多听众欢迎他?主要一半是他艺术高超,另一半是我先生用开口琵琶来补他不足。因沈俭安的喉咙不是一下子就哑的,是逐步不灵的,薛筱卿的琵琶亦是逐渐逐渐的来补足他。沈俭安唱法极聪明,他能借琵琶音来发挥他哑调;薛筱卿由于要补他不足的音调,而创造了开口琵琶,弹与唱一起呼通,没有丝毫不紧密,使听众不觉得沈俭安唱不出,只觉得舒服好听。% X" R/ H3 Q" _4 L9 a  i. }. d
我的先生既是琵琶王,他对我弹琵琶的要求是非常严格的,只要有一点不对,他就马上指出,并加以批评,我嘴上不响,心中是抱怨的,想先生太不马虎了。(但我心中亦有一个底,因为我与先生拼档前,与周云瑞拼过一年双档,我们是初出茅芦,希望彼此都合得好,故在艺术上,只要有一点好的,都是相互学习提高的。周云瑞音乐天才比我好,学得比我多,在对弹的一方面,帮助我提高很快。故自已认为琵琶弹得相当好了,怎么先生还说我这点不好,那点不对,对我实在太不马虎了)。其实,对艺术真是不能马虎,这是先生对学生教育的责任心,他希望学生精益求精。现在想想先生对我严格是有益的,因我与周云瑞拼档弹琵琶,虽然弹得很好,只必过是弹琵琶,先生对我要求是提高托琵琶,托琵琶比弹琵琶难度更高,具体道理,我的学问有限,说不清楚,只能用一个“奥”或一个“巧”字来形容。要在弹琵琶有了一定的工夫,再进一步就是托,托比弹好似要加一倍的快,在弹各个过门上,手法要非常熟练。托唱时要全神贯注,非但注意唱的人腔调,再要注意唱的人的精力。因唱的人有时精神好,有时精神差一些,托琵琶人就要注意:如果他精神好、有劲,你要弹得响一点;他精神不足时,你就弹得略低一些,而节奏要比平时再紧一些;他精神好不呢,你比平时再要当心一点。开头弹时,不晓得他精神如何,怎样弹呢?我的体会是,由唱的人弦子先出半个过门,琵琶再留心跟上去,倘琵琶先出过门,容易压制他的快慢,就会妨害他的唱,琵琶慢出半个过门,还有一个好处,不致于琵琶弦子火车碰火车(轧勒突)现象,总之,上手唱,让弦子先出半个过门,下手唱,让琵琶先出半个过门,容易调和。
% l! A9 ]7 v9 ~- q8 U薛派琵琶,最重要就是托,使上手唱起来既好听又不吃力。我除了先生传下来的过门,又创造了一些新过门,过门愈多托起来愈好听,再配合书情,像悲苦的调子,弹起来要慢而低,音轻而不弱;怒火的调子,要弹得高昂有重音,响而不粳硬;兴奋愉快的调子,要多弹花过门,快而不乱。你能够一点一点细细的做好配合,无私的为艺术服务,便上手换了另一个下手,就要觉得自已的艺术无法发挥,在听众听起来,还以为上手气不足了,艺术退步了,这就是薛派琵琶托的特有功底。
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